El 29 de octubre de 2011, el diario digital El Confidencial publicó el artículo titulado “El día que me convertí en mi padre”, centrado en la transmisión intergeneracional de modelos educativos y la repetición de patrones familiares.

En este reportaje, Miguel Ángel Ruiz González, psicólogo y actual director de Psicología y Psicoterapia Miguel Ángel, fue consultado para aportar una perspectiva profesional sobre un fenómeno habitual en la experiencia parental: la tendencia a reproducir, a veces de forma automática, conductas educativas vividas en la propia infancia.

El artículo aborda una cuestión frecuente en consulta psicológica: ¿hasta qué punto los adultos repiten en la educación de sus hijos aquellos comportamientos que juraron evitar? Desde la psicología, este proceso puede entenderse como la activación de esquemas aprendidos en etapas tempranas, que operan de manera implícita en situaciones de estrés o desbordamiento emocional.

La intervención profesional señalaba la importancia de la conciencia y la reflexión como herramientas fundamentales para interrumpir ciclos automáticos. La educación no se transmite únicamente a través de normas explícitas, sino también mediante modelos relacionales, estilos comunicativos y estrategias de regulación emocional observadas en el entorno familiar.

El reportaje pone el foco en cómo la repetición de patrones no implica determinismo, sino que puede convertirse en oportunidad de revisión y cambio. Desde una perspectiva psicológica, identificar estas dinámicas permite a madres y padres construir formas de relación más coherentes con sus propios valores y objetivos educativos.

Este tipo de colaboraciones en medios generalistas contribuye a trasladar conceptos psicológicos complejos al ámbito social, facilitando una comprensión accesible de fenómenos cotidianos relacionados con la crianza y el desarrollo familiar.

Artículo original en El Confidencial:
https://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2011-10-29/el-dia-que-me-converti-en-mi-padre_501891/